4月17日，浙江省退役军人红色思政文化进校园活动在杭州正式启动。作为全省唯一试点城市，杭州率先探索将退役军人红色文化融入大中小学思政教育的标准化路径，杭州二中白马湖学校正是首批入选的九所试点学校之一。
4月23日下午，杭州二中白马湖学校的同学们上了一堂沉浸式、数字化的思政课——这堂课是浙江省首堂“滨兵”数字人红色思政试点教学，标志着杭州退役军人红色思政文化进校园的正式落地。
传统的红色教育往往依赖文字和影像，而这一次，科技成了连接过去与现在的桥梁。
大屏幕上，以省模范退役军人、抗战老兵陈吉利为原型的“滨兵”数字人缓缓出现，通过AI建模与语音合成技术，生动讲述了他从军报国、英勇奋斗的真实故事。同学们说：“比以往我见过的AI生成视频更加真实，抗战历史‘活’了起来。”课件融合AIGC可视化呈现，将历史场景与英雄事迹鲜活还原，让在场学生仿佛穿越时空，近距离感受军人忠诚报国的赤子之心，“看着屏幕里年轻的老兵形象和复原的战斗场景，我真切地感受到，新中国的建立和建设是革命先烈用鲜血和努力换来的。”。
周虹书记表示：“红色思政课能够融入初中孩子的日常教育教学，这是一种全新的模式。我们的孩子平时看到的都是电视里的英雄人物，以这样的形式，让他们感觉有一种近距离的接触。用革命英雄的精神滋养孩子的心灵，让红色基因真正在校园里生根发芽、代代相传。”
听完故事，同学们迎来了真正的考验。在红军长征胜利 90 周年之际，兵棋铺上课桌，指向的是1935年红军长征途中的青杠坡战斗——那是一场敌众我寡的生死之战，红军将士用血肉之躯撕开了一条生路。
“接下来，你们就是指挥员。”大家分组围坐，敌军火力配置如何、地形有哪些利弊、兵力应该怎么分配——这些抉择权，全部交给学生，同学们认为：“将战略思维、抗压能力和团队协作运用在真实场景中，很有代入感——原来红军那么难，他们是怎么撑过来的？”在一次次复盘和讨论中，同学们从历史的聆听者化身为历史的亲历者，亲手体验革命先辈的战斗过程，那段历史变得真实与厚重，那些关于牺牲与勇气的词，在这一刻有了温度，有了重量。
六十分钟很快过去，课后同学们的讨论中，出现最多的词是“感动”和“珍惜”。“我更加直观感受到了历史与战争”“我们现在的好生活是以何等代价换来的”“我们应珍惜和平，报效祖国”——这些发自内心的话语，印证了这堂课的意义。
作为浙江首堂，这只是一个开始。未来，退役军人红色思政文化将走进更多校园，滨江区也将持续深化“滨兵有为”品牌建设，依托“滨兵”数字人资源库，分学段开发系列课件，推动红色思政课程常态化进校园，为全省大中小学思政教育一体化建设提供可复制、可推广的“滨江样本”，用科技的温度点亮历史的记忆，让新一代在沉浸与思考中，接住这份沉甸甸的传承。
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